{"id":6121,"date":"2023-06-24T16:07:19","date_gmt":"2023-06-24T14:07:19","guid":{"rendered":"https:\/\/bvlisse.com\/woordpres\/?p=6121"},"modified":"2023-07-22T07:01:01","modified_gmt":"2023-07-22T05:01:01","slug":"diplomadag-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bvlisse.com\/woordpres\/diplomadag-2023\/","title":{"rendered":"Diplomadag 2023"},"content":{"rendered":"\n

Diplomadag 2023<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Vandaag was het weer tijd voor de jaarlijkse diplomadag. 19 enthousiaste kinderen hebben dit jaar deelgenomen. Ook waren er net zoveel toeschouwers op de tribune als deelnemers. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

Deeldiploma(‘s) per persoon<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Naam<\/strong><\/td>Deeldiploma(‘s)<\/strong><\/td> <\/td><\/tr>
Ailei<\/td>4<\/td><\/td><\/tr>
Binck<\/td>3<\/td><\/td><\/tr>
Daan<\/td>1<\/td><\/td><\/tr>
Dain<\/td>2<\/td><\/td><\/tr>
Devin<\/td>1<\/td><\/td><\/tr>
Fares<\/td>2<\/td><\/td><\/tr>
Guido<\/td>3<\/td><\/td><\/tr>
Jasper V.<\/td>2<\/td><\/td><\/tr>
Jesse<\/td>3<\/td><\/td><\/tr>
Joep<\/td>2<\/td><\/td><\/tr>
Lize<\/td>1<\/td><\/td><\/tr>
Luuk<\/td>3<\/td><\/td><\/tr>
Miloh<\/td>1+2<\/td><\/td><\/tr>
Rafal<\/td>2<\/td><\/td><\/tr>
Roslan<\/td>1<\/td><\/td><\/tr>
Samuel<\/td>1<\/td><\/td><\/tr>
Sithuli<\/td>1<\/td><\/td><\/tr>
Tasneem<\/td>1+2<\/td><\/td><\/tr>
Thomas<\/td>1<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Warming-up en theorie-examen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Dit jaar was de opzet wat anders dan iedereen gewend is. Iedereen was namelijk al beoordeeld voordat de diplomadag begon. Er hoefde dus geen “examen” meer worden afgelegd. Gelukkig maar, want een aantal bleken toch wel zenuwachtig te zijn.. \ud83d\ude42 Er moest natuurlijk wel gewoon een warming-up gedaan worden. Dit werd gegaan door degene die voor deeldiploma 2 gingen. Een onderdeel hiervan is namelijk: het zelfstandig kunnen uitvoeren van een warming-up.<\/p>\n\n\n\n

Na de warming-up moesten de kinderen die voor deeldiploma 2 en 4 gingen, nog een theorie-examen doen. Terwijl ze daarmee bezig waren, deed de rest van de groep een spelletje lummelen. <\/p>\n\n\n\n

Opzet diplomadag<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Zoals gezegd, hoefden ze geen praktijkexamen meer te doen. In plaats daarvan hebben we op 6 banen 6 verschillende spelletjes\/spelvormen gedaan.<\/p>\n\n\n\n