{"id":7366,"date":"2025-06-28T16:53:50","date_gmt":"2025-06-28T14:53:50","guid":{"rendered":"https:\/\/bvlisse.com\/woordpres\/?p=7366"},"modified":"2025-06-28T17:10:18","modified_gmt":"2025-06-28T15:10:18","slug":"diplomadag-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bvlisse.com\/woordpres\/diplomadag-2025\/","title":{"rendered":"Diplomadag 2025"},"content":{"rendered":"\n

Diplomadag 2025<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Op zaterdag 28 juni was het weer tijd voor de jaarlijkse diplomadag! Negen enthousiaste kinderen hebben dit jaar deelgenomen. Ook de tribune was weer goed gevuld met toeschouwers. \ud83d\ude0a<\/p>\n\n\n\n

Hieronder een overzicht van de deeldiploma(\u2018s) per persoon:<\/p>\n\n\n\n

Naam<\/strong><\/th>Deeldiploma<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
Dain<\/td>4<\/td><\/tr>
Devin<\/td>2+3<\/td><\/tr>
Jasper<\/td>4<\/td><\/tr>
Joep<\/td>4<\/td><\/tr>
Mees<\/td>1<\/td><\/tr>
Midas<\/td>1<\/td><\/tr>
Rafa\u0142<\/td>4<\/td><\/tr>
Thomas<\/td>3<\/td><\/tr>
Tobias<\/td>2<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Warming-up en theorie-examens<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ook dit jaar was iedereen al beoordeeld voordat de diplomadag begon. Er hoefde dus geen echt \u201cexamen\u201d meer worden afgelegd. Er moest natuurlijk wel gewoon een warming-up gedaan worden. De kinderen moesten laten zien hoe je een goede warming-up doet. Dit onder toeziend oog van Michiel. Ook de theorie-examens waren al online afgenomen voordat de diplomadag begon. Zo konden we het seizoen afsluiten met allemaal verschillende spelletjes. <\/p>\n\n\n\n

Hoedjesdans<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Als variant op stoelendans hebben we na de warming-up “hoedjesdans” gedaan. Er was een veld met trainingshoedjes gemaakt waar de kinderen omheen moesten rennen. In het midden van dat veld lagen oranje hoedjes. De muziek werd aangezet en de kinderen renden om het veld heen. Wanneer de muziek stopte, moesten ze zo snel mogelijk een oranje hoedje zien te bemachtigen. E\u00e9n persoon greep telkens mis. Elke ronde was er namelijk \u00e9\u00e9n hoedje te weinig. De persoon die geen hoedje had, was af en moest naar de kant.<\/p>\n\n\n\n

Opzet diplomadag<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Zoals gezegd, hoefden ze geen praktijkexamen meer te doen. In plaats daarvan hebben we op zes banen zes verschillende spelletjes\/spelvormen gedaan.<\/p>\n\n\n\n